La tua password

TITOLO DEL PROGETTO: LA TUA PASSWORD

SETTORE E AREA DI INTERVENTO: A3. Minori e giovani in condizioni di disagio o di esclusione sociale

DURATA DEL PROGETTO: 12 mesi

OBIETTIVO DEL PROGETTO: Promuovere l’inclusione sociale e l’autonomia dei minori e giovani in stato di disagio accolti presso le sette sedi di progetto.

ATTIVITÀ D’IMPIEGO DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Azione 1. Avvio progetto

• Partecipazione agli incontri di avvio progetto e alla costruzione degli strumenti logistici per la gestione e il networking (stesura schede, mappe, banche dati ecc.), supporto alle attività di pianificazione ed elaborazione della comunicazione (costruzione materiali della comunicazione quali testi, brochure, dépliant, distribuzione materiali, sensibilizzazione, ecc.)
• Ricognizione dei fabbisogni culturali ed educativi dell’utenza e dei servizi offerti
• Ricognizione delle priorità di intervento e messa in rete delle risorse disponibili

Azione 2. Attività per favorire percorsi di autonomia e inclusione sociale

• Affiancamento agli operatori nelle attività di ascolto e rilevazione dei bisogni degli utenti
• Supporto agli operatori nelle attività di primo contatto e accoglienza utenti in attività che favoriscono l’emersione del disagio a livello territoriale
• Supporto agli operatori per la gestione delle attività di rete territoriale
• Supporto alla gestione dei processi di accoglienza e presa in carico in condivisione con servizi pubblici e privati
• Affiancamento agli operatori nelle attività di consulenza e orientamento su questioni legali, lavorative, sociali, sanitarie, abitative
• Supporto agli operatori nello svolgimento di attività con gli utenti per i loro compiti quotidiani di lavoro, di svago e di vita comune
• Affiancamento agli operatori nelle attività di redazione e gestione di comunicati, progetti e documenti inerenti il lavoro delle strutture
• Supporto nelle attività di accompagnamento degli utenti presso servizi e opportunità nel territorio
• Affiancamento nelle attività dedicate alla cura di sé, allo sport, all’espressione artistica e musicale
• Supporto agli operatori nelle attività per l’inserimento scolastico, professionale e lavorativo degli utenti
• Affiancamento degli operatori (laddove ritenuto opportuno dallo staff) nelle attività per gli utenti (individuali e di gruppo) psicologiche, terapeutiche, educative, formative e animative
• Supporto agli operatori nella gestione della fase finale di approdo verso soluzioni di autonomia abitativa, lavorativa e sociale
• Affiancamento e supporto degli operatori nelle attività comunitarie nelle strutture
• Supporto nella gestione delle attività di pubblica utilità in collaborazione con il Comune
• Partecipazione agli incontri di equipe per la discussione casi, elaborazione progetti individuali e di gruppo, verifica progettuale
• Supporto alla creazione e gestione di eventi di sensibilizzazione sul territorio

Azione 3. Chiusura progetto

• Partecipazione a incontri di verifica e chiusura progetto.

SEDI DI SVOLGIMENTO:

POSTI DISPONIBILI, SERVIZI OFFERTI: 9 posizioni senza vitto e alloggio

EVENTUALI PARTICOLARI CONDIZIONI ED OBBLIGHI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:

25 ore settimanali da distribuire necessariamente su 5 giorni

In considerazione delle attività da svolgersi, si chiede:

• Disponibilità alla flessibilità oraria e all’eventuale turnazione.
• Disponibilità a svolgere servizio nei giorni di sabato, domenica e festivi (in quest’ultimo caso con i recuperi previsti dal regolamento).
• Disponibilità a svolgere missioni anche in luoghi diversi dalla sede del servizio o fuori Regione.
• Disponibilità alla guida di autoveicoli messi a disposizione dell’Ente se in possesso di patente di tipo B.
• Rispetto del regolamento interno dell’Ente.
• Rispetto della privacy.

EVENTUALI REQUISITI RICHIESTI: Per il contenimento dell’emergenza epidemiologica non si può escludere, per poter svolgere compiutamente il servizio, la necessità di sottoporsi a vaccinazione anti Covid-19.

DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE:

La selezione dei candidati avverrà per titoli e colloquio. A tal fine è stata predisposta una scala di valutazione in 100 centesimi, di cui: 40 punti attribuibili in base ai titoli posseduti e 60 punti attribuibili in base ai risultati del colloquio.

La soglia minima per l’idoneità è di 36/60 al colloquio, dunque un punteggio inferiore corrisponde alla non idoneità al progetto.

Per il dettaglio dei punteggi consulta i Criteri di selezione del sistema accreditato

CARATTERISTICHE COMPETENZE ACQUISIBILI:

Attestazione/certificazione delle competenze in relazione alle attività svolte durante l’espletamento del servizio tramite attestato specifico.

L’attestato indicherà le competenze che il volontario ha avuto l’opportunità di maturare durante lo svolgimento del servizio, attraverso la realizzazione delle attività peculiari che lo hanno visto impegnato nell’ambito del progetto cui è stato assegnato.

FORMAZIONE GENERALE DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Metodologia:

Le metodologie privilegiate sono riconducibili alle dinamiche non formali, alle lezioni frontali e alla formazione a distanza. La finalità è quella di favorire il coinvolgimento dei giovani e un loro attivo ed efficace apprendimento.

Il giovane viene invitato a vivere una esperienza dove la dimensione formativa emerge dalla pratica quotidiana e pertanto anche la formazione generale, della durata di 30 ore, si configura come una formazione attiva e di carattere laboratoriale ed esperienziale, incentrata sul sapere, saper essere e saper fare degli operatori volontari.

Moduli della formazione

“Valori e identità del SCU”

• L’identità del gruppo in formazione e patto formativo
• Dall’obiezione di coscienza al SCN e al SCU
• Il dovere di difesa della Patria – Difesa civile non armata e nonviolenta
• La normativa vigente e la Carta di impegno etico

“La cittadinanza attiva”

• La formazione civica
• La solidarietà e le forme di cittadinanza
• La protezione civile
• La rappresentanza dei volontari nel servizio civile

“Il giovane volontario nel sistema del servizio civile”

• Presentazione dell’ente
• Il lavoro per programmi d’intervento/progetti
• L’organizzazione del servizio civile universale e le sue figure
• Disciplina dei rapporti tra enti e volontari del servizio civile
• Comunicazione interpersonale e gestione dei conflitti

FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

72 ore.

Il 70% delle ore sarà erogato entro e non oltre 90 giorni dall’avvio del progetto, il restante 30% delle ore sarà erogato entro e non oltre il terz’ultimo mese del progetto.

Utilizzando una metodologia esperienziale, riteniamo opportuno poter trattare alcuni degli argomenti previsti, successivamente, nel momento in cui i volontari potranno arricchire le dinamiche d’aula con i loro personali vissuti, grazie alle esperienze che avranno fatto durante la prima parte del servizio. Si specifica che il modulo sul tema “Formazione e informazione sui rischi connessi all’impiego dei volontari in progetti di servizio civile” sarà erogato entro i primi 90 giorni dall’avvio del progetto.

Moduli :

1. Presentazione dell’Ente – 2 ore
2. I bisogni sociali delle persone accolte nelle strutture – 22 ore
3. I percorsi verso l’autonomia e l’inclusione sociale – 40 ore
4. La normativa in Italia sulla sicurezza (D.Lgs 81/2008): ruoli, funzioni, prassi – 8 ore

TITOLO DEL PROGRAMMA CUI FA CAPO IL PROGETTO:

RIGENERARE LE COMUNITÀ IN LOMBARDIA E NEL PIEMONTE LIMITROFO

AMBITO DI AZIONE DEL PROGRAMMA: Crescita della resilienza delle comunità.

SVOLGIMENTO DI UN PERIODO DI TUTORAGGIO

21 ore totali – 17 collettive e 4 individuali

Periodo di svolgimento:

Il Percorso di tutoraggio si svolgerà a partire dal 7° mese di servizio e si articolerà in 5 fasi con moduli della durata dalle 2 alle 4 ore ciascuno.

Nei moduli di gruppo potrebbero essere accorpati i volontari di più progetti fino al massimo consentito di 30 partecipanti.

I colloqui individuali hanno invece tutti la durata di un’ora.

Metodologia

Il percorso di tutoraggio ha una valenza di natura orientativa finalizzata all’accrescimento della consapevolezza circa la propria storia e le competenze e risorse personali maturate in essa a alla documentazione sistematica di dette competenze quale base di riferimento per nuove progettualità professionali. Ma lo stesso percorso ha anche una valenza formativa in quanto permette di acquisire un metodo di autoanalisi e di riprogettazione continua del proprio percorso di vita in linea con le proprie aspirazioni consapevoli e con le nuove caratteristiche del mercato del lavoro.

I laboratori in cui si articola il tutoraggio sono strutturati in una modalità interattiva ed esperienziale che a partire dai principi teorici stimola i partecipanti a sperimentare direttamente quanto appreso a livello cognitivo.

L’attività in aula si avvale inoltre di schede, modelli, test, video,… e comprende un coaching personalizzato con metodologie di orientamento narrativo/autobiografico.

Nel lavoro di gruppo verranno infatti utilizzati una serie di strumenti e attività quali: laboratori, colloqui individuali, lavoro personale con supporto del tutor, dinamiche di interazione tra pari

Azione n. 1: Tutoraggio ore collettive

Fase 1: Scopri il lavoro che vuoi fare (4 h)

Fase 2: Parlare in pubblico con sicurezza (4 h)

Fase 3: Il CV e la lettera di presentazione (3 h)

Fase 4: I processi di selezione del personale (4 h)

Fase 5: “Career Web” (2 h)

Azione n. 2: Tutoraggio ore individuali

Colloqui individuali (4 h)

• Consulenza individuale per definire un percorso di formativo, lavorativo e di vita in linea con le proprie aspirazioni e competenze
• Servizio “CV Check” di verifica individuale del CV con personale esperto