Cuore pulsante

ATTIVITÁ D’IMPIEGO DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

• Partecipazione alle riunioni di avvio progetto, di programmazione generale e coordinamento
• Supporto nella mappatura dei potenziali utenti, analisi della situazione e dei bisogni specifici
• Partecipazione nelle riunioni di equipe
• Promozione e pubblicizzazione territoriali degli eventi
• Ideazione di campagne informative e promozionali
• Divulgazione e distribuzione dei materiali elaborati per la comunicazione
• Supporto alla preparazione degli incontri di promozione e sensibilizzazione nelle scuole, università, centri di aggregazione
• Gestione e aggiornamento banche dati
• Gestione social media e digital brand reputation degli enti attuatori
• Supporto negli sportelli di orientamento e informazione per i giovani
• Supporto nella preparazione di materiali, strumenti e risorse per la didattica e il tutoraggio a distanza
• Ideazione e realizzazione delle proposte di laboratorio per le scuole
• Preparazione di un micro progetto di laboratorio
• Redazione di report e documentazione
• Supporto all’organizzazione e realizzazione delle proposte formative per i giovani
• Mappatura dei contatti e delle potenziali sinergie nel territorio
• Gestione dell’agenda e del calendario degli incontri in sede
• Supporto nello sviluppo di nuove progettualità sociali
• Contributo all’organizzazione e realizzazione di eventi pubblici di animazione territoriale
• Preparazione di materiale informativo multilingue
• Supporto nella gestione logistica dell’arrivo di studenti/volontari stranieri
• Attività di digitalizzazione, archiviazione, catalogazione, prestito e recupero del patrimonio bibliografico e documentale della biblioteca di Giurisprudenza e Lettere
• Supporto nella diffusione dei servizi offerti dall’università e in particolare dalle biblioteche
• Supporto di desk in tutte le sedi
• Mappatura dei bisogni degli studenti che si rivolgono alla CARIS
• Supporto allo sportello di consulenza: accoglienza, centralino, help desk
• Gestione del calendario delle richieste per i tutor Disabili/DSA
• Supporto nelle attività di integrazione sociale offerte agli studenti disabili
• Partecipazione a incontri di chiusura progetto per la verifica e valutazione dei risultati raggiunti
• Redazione di un report finale sulle attività svolte con indicazioni utili alla riprogrammazione degli interventi

SEDI DI SVOLGIMENTO:

EVENTUALI PARTICOLARI CONDIZIONI ED OBBLIGHI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:

Giorni di servizio settimanali ed orario: 25 ore settimanali distribuite obbligatoriamente su 5 giorni

Obblighi di servizio ed aspetti organizzativi:

Nel pieno rispetto della normativa di riferimento, per una organizzazione ottimale del servizio, agli operatori volontari potrebbero essere richieste le seguenti condizioni e disponibilità:

• Flessibilità oraria dei turni di servizio;
• Guida degli automezzi messi a disposizione dell’ente per chi è in possesso di patente;
• Disponibilità, se necessario, a prestare il proprio servizio durante il fine settimana e/o giorni festivi, garantendo comunque i riposi settimanali previsti;
• Disponibilità ad effettuare brevi servizi e/o trasferimenti e/o periodi di soggiorno fuori sede, in accordo e debitamente autorizzati dal DPGSCU
• Riservatezza nel trattamento delle informazioni relative ai servizi svolti

EVENTUALI REQUISITI RICHIESTI:

Per il contenimento dell’emergenza epidemiologica non si può escludere, per poter svolgere compiutamente il servizio, la necessità di sottoporsi a vaccinazione anti Covid-19.

DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE:

La selezione dei candidati avverrà per titoli e colloquio. A tal fine è stata predisposta una scala di valutazione in 100 centesimi, di cui: 40 punti attribuibili in base ai titoli posseduti e 60 punti attribuibili in base ai risultati del colloquio.

La soglia minima per l’idoneità è di 36/60 al colloquio, dunque un punteggio inferiore corrisponde alla non idoneità al progetto.

Per il dettaglio dei punteggi consulta i Criteri di selezione del sistema accreditato

CARATTERISTICHE COMPETENZE ACQUISIBILI:

Attestazione/certificazione delle competenze in relazione alle attività svolte durante l’espletamento del servizio tramite attestato specifico.

L’attestato indicherà le competenze che il volontario ha avuto l’opportunità di maturare durante lo svolgimento del servizio, attraverso la realizzazione delle attività peculiari che lo hanno visto impegnato nell’ambito del progetto cui è stato assegnato.

FORMAZIONE GENERALE DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Metodologia:

Le metodologie privilegiate sono riconducibili alle dinamiche non formali, alle lezioni frontali e alla formazione a distanza. La finalità è quella di favorire il coinvolgimento dei giovani e un loro attivo ed efficace apprendimento.

Il giovane viene invitato a vivere una esperienza dove la dimensione formativa emerge dalla pratica quotidiana e pertanto anche la formazione generale, della durata di 30 ore, si configura come una formazione attiva e di carattere laboratoriale ed esperienziale, incentrata sul sapere, saper essere e saper fare degli operatori volontari.

Sede di realizzazione

Roma, Via Lungro 1 – Via Siderno 1

Moduli della formazione

“Valori e identità del SCU”

• L’identità del gruppo in formazione e patto formativo
• Dall’obiezione di coscienza al SCN e al SCU
• Il dovere di difesa della Patria – Difesa civile non armata e nonviolenta
• La normativa vigente e la Carta di impegno etico

“La cittadinanza attiva”

• La formazione civica
• La solidarietà e le forme di cittadinanza
• La protezione civile
• La rappresentanza dei volontari nel servizio civile

“Il giovane volontario nel sistema del servizio civile”

• Presentazione dell’ente
• Il lavoro per programmi d’intervento/progetti
• L’organizzazione del servizio civile universale e le sue figure
• Disciplina dei rapporti tra enti e volontari del servizio civile
• Comunicazione interpersonale e gestione dei conflitti

FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Durata:

72 ore. Il 70% delle ore sarà erogato entro e non oltre 90 giorni dall’avvio del progetto, il restante 30% delle ore sarà erogato entro e non oltre il terz’ultimo mese del progetto. Utilizzando una metodologia esperienziale, riteniamo opportuno poter trattare alcuni degli argomenti previsti, successivamente, nel momento in cui i volontari potranno arricchire le dinamiche d’aula con i loro personali vissuti, grazie alle esperienze che avranno fatto durante la prima parte del servizio. Si specifica che il modulo sul tema “Formazione e informazione sui rischi connessi all’impiego dei volontari in progetti di servizio civile” sarà erogato entro i primi 90 giorni dall’avvio del progetto.

Moduli:

Modulo 1: Presentazione degli Enti: organizzazione e funzionamento (8h)

Modulo 2: Il ruolo del volontario in Servizio civile nel progetto in Italia e all’estero (12h)

Modulo 3: Comunicazione, informazione e sensibilizzazione (8h)

Modulo 4: Tecniche di comunicazione interpersonale (8h)

Modulo 5: Le caratteristiche della multifunzionalità nello sviluppo locale (8h)

Modulo 6: Tecniche di progettazione e implementazione di piani e programmi di lavoro (8h)

Modulo 7.Il contributo del volontario nel progetto di servizio civile (12h)

Modulo 8: Formazione e informazione sulla normativa in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro (8h)

OBIETTIVO/I AGENDA 2030 DELLE NAZIONI UNITE: OBIETTIVO 11 – RENDERE LE CITTÀ E GLI INSEDIAMENTI UMANI INCLUSIVI, SICURI, DURATURI E SOSTENIBILI

SVOLGIMENTO DI UN PERIODO DI TUTORAGGIO

Durata del periodo di tutoraggio: 3 MESI

Ore dedicate: 21 ore

di cui:

Numero ore collettive: 17 ore

Numero ore individuali: 4 ore

Periodo di svolgimento

Il Percorso di tutoraggio si svolgerà a partire dal 7° mese di servizio e si articolerà in 5 fasi con moduli della durata dalle 2 alle 4 ore ciascuno.

Nei moduli di gruppo potrebbero essere accorpati i volontari di più progetti fino al massimo consentito di 30 partecipanti.

I colloqui individuali hanno invece tutti la durata di un’ora.

Attività di tutoraggio

Azione n. 1: Tutoraggio ore collettive (17 h)

Fase 1: Scopri il lavoro che vuoi fare (4 h)

Fase 2: Parlare in pubblico con sicurezza (4 h)

Fase 3: Il CV e la lettera di presentazione (3 h)

Fase 4: I processi di selezione del personale (4 h)

Fase 5: “Career Web” (2 h)

Azione n. 2: Tutoraggio ore individuali (4 h)

Colloqui individuali (4h)

Attività opzionali

In presenza di manifestata necessità per il volontario di innalzare il livello della propria professionalità, verrà attivata un’azione di orientamento specialistico alle opportunità gratuite di Formazione Professionale delle Regioni o ai servizi di supporto all’autoimprenditorialità.

Rispetto a questa azione si propongono le seguenti attività svolte sia attraverso colloqui individuali (4 ore) che una parte di laboratori di gruppo (2 ore):

• Analisi delle opportunità formative presenti sui siti delle Regioni coinvolte: valutazione degli obiettivi professionali, visione bandi specifici di interesse, esame dell’output lavorativo, call con i referenti dei corsi per spiegazione obiettivi della misura, verifica dei requisiti (competenze/studi/risorse) e dei tempi/durata dell’intervento, sondaggio nelle organizzazioni con bisogni professionali aderenti al corso per verifica call apertura posizioni
• Servizi di supporto all’auto-imprenditorialità: esame dei propri desideri e bisogni lavorativi, valutazione degli obiettivi professionali, verifica della motivazione, analisi del settore d’interesse e delle mansioni da svolgere, studio delle opportunità presenti nel contesto (anche extra territoriale), analisi dei meccanismi di supporto (privati e pubblici) per la realizzazione di start up o lavoro autonomo, verifica dei requisiti (età/studi/risorse) per accesso misure di agevolazione (fiscale e giuridica), individuazione/scelta del percorso professionale da attivare

Altre iniziative idonee alla facilitazione dell’accesso al mercato del lavoro (4 h)

• Formazione sulle soft skills più richieste dal mondo del lavoro
• Conoscenza delle tecniche di problem solving, creatività, leadership, resilienza, intese come caratteristiche valutate positivamente in fase di selezione e che spesso fanno la differenza tra i candidati
• Informazione generali in materia di riconoscimento e certificazione delle competenze, del riconoscimento dei CFU, della riduzione dei percorsi di studio e di aggiornamento professionale.