CRESCERE E NON SOLO

PROGETTO: CRESCERE E NON SOLO

SETTORE E AREA DI INTERVENTO: Animazione culturale verso minori

DURATA DEL PROGETTO: 12 mesi

OBIETTIVO DEL PROGETTO: Aumento della partecipazione di minori e adolescenti ad attività educative, culturali e socializzanti presso le strutture residenziali e diurne del territorio

SEDI DI SVOLGIMENTO

ENTE	SEDE	INDIRIZZO	COMUNE	COD SEDE	N.VOL
Congregazione Servi della Carità Opera Don Guanella	Oratorio-Centro di aggregazione	Via Cadore 9	Alberobello (Ba)	153193	4
	Comunità l’Argonauta con sede secondaria Comunità Agorà in stesso indirizzo	Via Matarano,1	Fasano (Br)	153119	3
	Centro socio-educativo diurno “L’Isola che c’è”	Via Matarano,1	Fasano (Br)	153174	2
	Centro socio-educativo minori Torre Canne “Insieme si può”	Via del Faro 118	Torre Canne di Fasano (Br)	153076	1

 

POSTI DISPONIBILI, SERVIZI OFFERTI: totale di 10 posti – senza vitto e alloggio

 

ATTIVITÁ D’IMPIEGO DEGLI OPERATORI VOLONTARI

Attività condivise per le sedi di progetto

–       Supporto scolastico e tutoraggio ai minori –       Supporto ai laboratori ludici e didattico educativi i –       Accompagnamento e supporto durante le uscite e le giornate di uscite culturali e ricreative –       Supporto scolastico e tutoraggio ai minori –       Predisposizione di laboratori manuali –       Predisposizione di laboratori manuali: creta, pittura, disegno, ecc. –       Realizzazione di attività sportive di gruppo –       Realizzazione di interventi di animazione teatrale ed espressiva

 

Attività specifiche per sede
Centri socio-educativi Don Guanella Fasano	Comunità Agorà e l’Argonauta Don Guanella Fasano	Oratorio Centro di aggregazione Don Guanella Alberobello
– Supporto durante il campo estivo – Attuazione di interventi di stimolo alla partecipazione sociale -Programmazione di interventi ludico- culturali e socio-educativi	-Accompagnamento degli utenti presso servizi del territorio -Accompagnamento e sostegno alla vita comunitaria degli utenti: nella gestione degli ambienti, preparazione dei pasti, cura delle proprie camere; -Assistenza all’igiene e all’alimentazione dei minori -Accompagnamento dei minori alle attività esterne -Accompagnamento e supporto durante le vacanze estive	– Attuazione di interventi di stimolo alla partecipazione sociale – Organizzazione di attività ricreative: feste, ludoteca, giochi di gruppo

 

EVENTUALI PARTICOLARI CONDIZIONI ED OBBLIGHI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:

Il servizio è calcolato su monte ore annuo di 1145 ore con una media di 25 ore a settimana, da svolgere obbligatoriamente su 5 giorni di servizio.

 

I candidati dovranno avere un interesse a coinvolgersi in un percorso esperienziale e formativo nell’animazione con minori e una formazione basica in ambito psico-socio-educativo

Inoltre, per la complessità e la delicatezza del contesto in cui andranno ad operare, saranno sollecitati a mettere in gioco le loro caratteristiche in ordine alla, motivazione, flessibilità mentale e operativa, discrezione, disponibilità all’ascolto e alla collaborazione e attitudine personale nel relazionarsi con l’infanzia, l’adolescenza e con il disagio in genere.

Si richiede, inoltre:

• Flessibilità oraria dei turni di servizio;
• Guida degli automezzi messi a disposizione dell’ente per chi è in possesso di patente B;
• Disponibilità, se necessario, di prestare il proprio servizio durante il fine settimana e/o giorni festivi, garantendo comunque i riposi settimanali previsti;
• Disponibilità ad effettuare brevi servizi e/o trasferimenti e/o periodi di soggiorno fuori sede, in accordo e debitamente autorizzati dal DPGSCU.

 

EVENTUALI REQUISITI RICHIESTI: Qualora ne fosse prescritto l’obbligo: osservanza delle indicazioni e disposizioni sull’uso dei dispositivi di protezione individuali e delle norme di comportamento per la prevenzione del contagio delle malattie trasmissibili.

 

DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE:

La selezione dei candidati avverrà per titoli e colloquio. A tal fine è stata predisposta una scala di valutazione in 100 centesimi, di cui: 40 punti attribuibili in base ai titoli posseduti e 60 punti attribuibili in base ai risultati del colloquio.

La soglia minima per l’idoneità è di 36/60 al colloquio, dunque un punteggio inferiore corrisponde alla non idoneità al progetto.

Per il dettaglio dei punteggi consulta i Criteri di selezione del sistema accreditato.

CARATTERISTICHE COMPETENZE ACQUISIBILI:

Attestazione specifica che indicherà le competenze che il volontario ha avuto l’opportunità di maturare durante lo svolgimento del servizio, attraverso la realizzazione delle attività peculiari che lo hanno visto impegnato nell’ambito del progetto cui è stato assegnato.

FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Per preparare e accompagnare i giovani operatori volontari di servizio civile si prevede l’espletamento delle 72 ore di formazione specifica realizzata dall’ente presso le sedi di servizio, pianificata per approfondire i contenuti necessari alla realizzazione delle attività di servizio previste per ciascuna azione del progetto.

Modulo 1: Presentazione dell’Ente (8 ore)

Modulo 2: Metodologia e organizzazione del servizio (8 ore)

Modulo 3: Il ruolo del volontario in Servizio civile nel progetto (8 ore)

Modulo 4: Povertà educativa e il fenomeno della dispersione scolastica (8h

Modulo 5: Tecniche di comunicazione e relazione con l’utente (8 ore)

Modulo 6: : Organizzazione dei servizi socio-assistenziali e delle reti informali di cura (8 ore)

Modulo 7: Tipologie di laboratorio manuale: disegno, pittura, lavori a maglia, cartapesta, creta, etc. (8 ore)

Modulo 8: Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di servizi socio-sanitari ed assistenziali (8 ore)

Modulo 9: La normativa in Italia sulla sicurezza (D.lgs. 81/2008): ruoli, funzioni, prassi (8 ore)

 

TITOLO DEL PROGRAMMA CUI FA CAPO IL PROGETTO: 2021 EDUCAZIONE, PARTECIPAZIONE E INCLUSIONE SOCIO CULTURALE IN PUGLIA

OBIETTIVO/I AGENDA 2030 DELLE NAZIONI UNITE:

Obiettivo 4: Target 4.1– Garantire entro il 2030 ad ogni ragazza e ragazzo libertà, equità e qualità nel completamento dell’educazione primaria e secondaria che porti a risultati di apprendimento adeguati e concreti

 

Obiettivo 10: Target 10.2- Entro il 2030, potenziare e promuovere l’inclusione sociale, economica e politica di tutti, a prescindere da età, sesso, disabilità, razza, etnia, origine, religione, stato economico o altro

AMBITO DI AZIONE DEL PROGRAMMA: Sostegno, inclusione e partecipazione delle persone fragili nella vita sociale e culturale del Paese

 

SVOLGIMENTO DI UN PERIODO DI TUTORAGGIO

Durata del periodo di tutoraggio 3mesi

Ore dedicate 21 ore

Tempi, modalità e articolazione oraria: Il Percorso di tutoraggio si svolgerà a partire dal 7° mese di servizio e si articolerà in 5 fasi più i colloqui individuali.

 

Azione n. 1: Tutoraggio ore collettive (17 h)

Fase 1: Scopri il lavoro che vuoi fare (4 h)

Fase 2: Parlare in pubblico con sicurezza (4 h)

Fase 3: Il CV e la lettera di presentazione (3 h)

Fase 4: I processi di selezione del personale (4 h)

Fase 5: “Career Web” (2 h)

Azione n. 2: Tutoraggio ore individuali (4 h)

Colloqui individuali

In presenza di manifestata necessità per il volontario di innalzare il livello della propria professionalità, verrà attivata un’azione di orientamento specialistico alle opportunità gratuite di Formazione Professionale delle Regioni o ai servizi di supporto all’autoimprenditorialità.

Rispetto a questa azione si propongono ulteriori attività sia attraverso colloqui individuali (4 ore) che laboratori di gruppo (2 ore)