NEL REGNO DEI PICCOLI

PROGETTO: NEL REGNO DEI PICCOLI

SETTORE E AREA DI INTERVENTO: Attività di tutoraggio scolastico

DURATA DEL PROGETTO: 12 mesi

OBIETTIVO DEL PROGETTO: Potenziare e qualificare le opportunità educative e di supporto allo sviluppo integrale dei minori, incentivando l’offerta di cure personalizzate, attività per lo sviluppo cognitivo, emotivo e motorio.

SEDI DI SVOLGIMENTO

ENTE	SEDE	INDIRIZZO	COMUNE	COD SEDE	N. VOL
Cooperativa Il Girasole	Scuola Paritaria Dell’infanzia P. G. Minozzi	Via Einaudi	Torre De’ Passeri	153218	4

 

POSTI DISPONIBILI, SERVIZI OFFERTI: totale di 4 posti – senza vitto e alloggio

 

ATTIVITÁ D’IMPIEGO DEGLI OPERATORI VOLONTARI

AZIONI DI PROGETTO

Attività condivise da tutti gli enti di attuazione coinvolti nel progetto

Azione 1: Programmazione delle attività Centro Gioco, Primavera e Scuola dell’Infanzia Azione 2: Realizzazione delle attività Centro Gioco, Primavera e Scuola dell’Infanzia Azione 3: Programmazione e realizzazione delle attività del Post scuola

–        Analisi dei bisogni individuali e di gruppi/utenza –        Ricognizione delle priorità di intervento e messa in rete delle risorse disponibili –        Programmazione di interventi ludico-culturali e socio-educativi –        Promozione e pubblicizzazione delle attività progettuali aperte al territorio –        Inserimento e cura dei minori delle varie fasce di età –        Progettazione e gestione di incontri di presentazione e informazione col l’utenza –        Supporto all’inserimento e accompagnamento nelle attività, dei minori con disabilità –        Organizzazione eventi di animazione e socializzazione rivolti ai minori e alle loro famiglie –        Supporto alle attività didattiche quotidiane –        Realizzazione Laboratori del primo apprendimento e coordinamento motorio per i minori –        Progettazione e gestione di laboratori ludici e didattico educativi con i bambini –        Conduzione delle attività di animazione –        Assistenza educativa orientata al recupero, al sostegno ed al cambiamento –        Attività di tutoraggio scolastico –        Organizzazione di attività ricreative: feste, ludoteca, giochi di gruppo

 

 

EVENTUALI PARTICOLARI CONDIZIONI ED OBBLIGHI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:

Il servizio è calcolato su monte ore annuo di 1145 ore con una media di 25 ore a settimana, da svolgere obbligatoriamente su 5 giorni di servizio.

Si richiede:

• Svolgere servizio anche di sabato se richiesto;
• Svolgere servizio in turni di mattina o pomeriggio;
• Partecipare ad eventuali uscite/gite programmate;
• Rispettare il regolamento dell’ente e la privacy degli utenti

 

EVENTUALI REQUISITI RICHIESTI: Qualora ne fosse prescritto l’obbligo: osservanza delle indicazioni e disposizioni sull’uso dei dispositivi di protezione individuali e delle norme di comportamento per la prevenzione del contagio delle malattie trasmissibili.

 

DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE:

La selezione dei candidati avverrà per titoli e colloquio. A tal fine è stata predisposta una scala di valutazione in 100 centesimi, di cui: 40 punti attribuibili in base ai titoli posseduti e 60 punti attribuibili in base ai risultati del colloquio.

La soglia minima per l’idoneità è di 36/60 al colloquio, dunque un punteggio inferiore corrisponde alla non idoneità al progetto.

Per il dettaglio dei punteggi consulta i Criteri di selezione del sistema accreditato.

CARATTERISTICHE COMPETENZE ACQUISIBILI:

Attestazione specifica che indicherà le competenze che il volontario ha avuto l’opportunità di maturare durante lo svolgimento del servizio, attraverso la realizzazione delle attività peculiari che lo hanno visto impegnato nell’ambito del progetto cui è stato assegnato.

FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Per preparare e accompagnare i giovani operatori volontari di servizio civile si prevede l’espletamento delle 72 ore di formazione specifica realizzata dall’ente presso le sedi di servizio, pianificata per approfondire i contenuti necessari alla realizzazione delle attività di servizio previste per ciascuna azione del progetto.

 

Modulo: Formazione e informazione sui rischi connessi all’impiego dei volontari in progetti di servizio civile (8 ore)

Modulo 1: Presentazione degli Enti: organizzazione e funzionamento (16 ore)

Modulo 2: Il ruolo del volontario in Servizio civile nel progetto (8 ore)

Modulo 3: Tecniche di animazione e di comunicazione interpersonale con i minori (12 ore)

Modulo 4: Le caratteristiche dell’animatore socioculturale con bambini (8 ore)

Modulo 5: Tecniche di progettazione e implementazione di piani e programmi di lavoro (8 ore)

Modulo 6: Il contributo dell’operatore volontario nel progetto di servizio civile (12 ore)

TITOLO DEL PROGRAMMA CUI FA CAPO IL PROGETTO: INTERVENTO DI SUPPORTO A PERSONE VULNERABILI NELLA REGIONE ABRUZZO (Ente capofila: U.I.L.D.M.)

OBIETTIVO/I AGENDA 2030 DELLE NAZIONI UNITE:

Obiettivo 4: Fornire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva, e un’opportunità di apprendimento per tutti.     

AMBITO DI AZIONE DEL PROGRAMMA: Sostegno, inclusione e partecipazione delle persone fragili nella vita sociale e culturale del Paese

SVOLGIMENTO DI UN PERIODO DI TUTORAGGIO

Durata del periodo di tutoraggio 3mesi

Ore dedicate 21 ore

Tempi, modalità e articolazione oraria: Il Percorso di tutoraggio si svolgerà a partire dal 7° mese di servizio e si articolerà in 5 fasi più i colloqui individuali.

 

Azione n. 1: Tutoraggio ore collettive (17 h)

Fase 1: Scopri il lavoro che vuoi fare (4 h)

Fase 2: Parlare in pubblico con sicurezza (4 h)

Fase 3: Il CV e la lettera di presentazione (3 h)

Fase 4: I processi di selezione del personale (4 h)

Fase 5: “Career Web” (2 h)

Azione n. 2: Tutoraggio ore individuali (4 h)

Colloqui individuali (4 h)

In presenza di manifestata necessità per il volontario di innalzare il livello della propria professionalità, verrà attivata un’azione di orientamento specialistico alle opportunità gratuite di Formazione Professionale delle Regioni o ai servizi di supporto all’autoimprenditorialità.

Rispetto a questa azione si propongono ulteriori attività sia attraverso colloqui individuali (4 ore) che laboratori di gruppo (2 ore)