IL MONDO NELLE MANI

SETTORE E AREA DI INTERVENTO:

Il Progetto “IL MONDO NELLE MANI” interviene per contrastare la povertà educativa nelle aree dell’entroterra abruzzese potenziando l’offerta di opportunità educative e interventi di animazione attraverso il miglioramento quali-quantitativo dei servizi destinati ai minori che risiedono nelle aree di maggiore deprivazione del territorio regionale.

Da qui nasce la scelta di supportare le azioni del partner di progetto, la Cooperativa Sociale Il Girasole, nelle sedi della Casa Famiglia di Raiano, del “Nido dei Passerotti” e della Scuola per l’Infanzia di Torre de’ Passeri.

DURATA DEL PROGETTO: 12 mesi

Il progetto prevede un monte ore annuo totale di 1.145 ore articolato su 5 giorni settimanali.

Nel monte ore annuo sono comprese:

– la formazione generale (31 ore)

– la formazione specifica (72 ore)

– il percorso di tutoraggio (21 ore)

– le attività di progetto riportate di seguito nella scheda

OBIETTIVO DEL PROGETTO:

L’obiettivo generale del progetto è: favorire le opportunità di uno sviluppo integrale e di un’attenzione personalizzata ai bisogni dei minori accolti attraverso l’incremento quali-quantitativo dei servizi educativi e di assistenza.

Tale obiettivo si espleta attraverso i seguenti obiettivi specifici:

• Accompagnare i processi di sviluppo individuali e personalizzati
• Favorire le sviluppo integrale e le opportunità educative e ricreative
• Sostenere processi di rafforzamento del tessuto familiare
• Sostenere il rendimento scolastico e la formazione dei minori

RUOLO ED ATTIVITÁ DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Gli operatori volontari del servizio civile parteciperanno ad alcune delle attività del progetto, offrendo il loro contributo a supporto dello staff in modo coordinato e graduale secondo un principio di proporzionalità tra competenze di ingresso, competenze acquisite nel corso dell’anno e capacità sviluppate. Dopo una prima fase di accoglienza, volta anche ad individuare risorse, competenze, attitudini e aspirazioni personali, si passerà alla definizione di un vero e proprio “progetto individuale di impiego”, che svolgeranno in affiancamento allo staff del progetto. Gli operatori volontari assegnati ad una determinata sede potranno essere impiegati, in maniera funzionale alla realizzazione del progetto, anche nelle altre sedi previste dal progetto comprese quelle degli enti partner.

AZIONE INIZIALE:

Partecipazione agli incontri di avvio progetto. Partecipazione alla costruzione degli strumenti logistici per la gestione e il networking (stesura schede, mappe, banche dati ecc.).

AZIONE 1: Azioni socio educative afferenti ad asili nido e scuola per l’infanzia e Post Scuola sede Torre de’ Passeri (Target: minori 0 mesi-10 anni)

Progettazione e realizzazione dei laboratori di tipo montessoriano socio educativi e dei primi apprendimenti, per il coordinamento motorio e per l’apprendimento del linguaggio. Progettazione e realizzazione delle attività di animazione socio-educativa, quali piccoli teatrini di marionette, laboratori musicali, karaoke, laboratori creativi, di riciclo e sensoriali. Attività di integrazione e assistenza pei bambini con bisogni educativi speciali.

AZIONE 2: Azioni socio-educative afferenti alla Casa Famiglia di Raiano (Target: minori 0 mesi-18 anni)

Accompagno alle attività relative a: igiene del bambino, il servizio mensa, il servizio di cura e sorveglianza continuativa del bambino, il riposo in spazio adeguatamente attrezzato, lo svolgimento del progetto educativo, attività educative e attività Ludico-espressive, le attività ricreative di grandi gruppi, attività laboratoriali e di prima alfabetizzazione. Sostegno agli operatori e/o realizzazione di attività sportive e psicomotorie di gruppo. Affiancamento del personale della Cooperativa durante gli incontri sorvegliati. Organizzazione di momenti di animazione e socializzazione rivolti ai bambini e agli adolescenti. Organizzazione di attività culturali per bambini, adolescenti e giovani (Cineforum, visite guidate, piccoli contest…). Supporto nella cura dei minori della fascia di età 0-3 anni. Supporto nell’organizzazione e gestione degli eventi e feste speciali (Feste in maschera, lo spoglio dell’albero, festa di fine anno, festa dell’accoglienza)

AZIONE 3: Azioni di Tutoraggio Scolastico afferenti alla sede della Scuola Paritaria di Torre de’ Passeri e alla Comunità Educativa per minori di Raiano (Target: minori 6 anni-10 anni)

Implementazione delle attività educative per lo sviluppo di competenze (attività di sostegno allo studio), tutoraggio scolastico. Laboratori di orientamento e sviluppo competenze.

AZIONE FINALE: Chiusura del progetto

Definizione situazione di arrivo del territorio e nuova analisi alla luce dei risultati conseguiti.

Si precisa che parte delle attività non saranno realizzate nelle sedi di attuazione di progetto, ma da remoto, non superando il 30% dell’attività totale degli operatori volontari in termine di monte ore. A tal fine saranno garantiti gli idonei strumenti per la gestione di tale modalità di servizio

PRESENTAZIONE DEGLI ENTI DI ACCOGLIENZA E DELLE SEDI PRINCIPALI DI SVOLGIMENTO DEL SERVIZIO

COOPERATIVA SOCIALE IL GIRASOLE

Il “Girasole Cooperativa Sociale” di Raiano fondata nel 1998 gestisce la struttura dell’Opera Nazionale per il Mezzogiorno d’Italia di Torre de’ Passeri, e la struttura comunale del “Il Nido dei Passerotti”. Non ha scopo di lucro e si propone di perseguire l’interesse generale della comunità alla promozione umana ed all’integrazione sociale dei cittadini sviluppando tra essi lo spirito mutualistico e solidaristico.

Tale scopo è perseguito attraverso la gestione di servizi socio-educativi e didattici rivolti ai minori; nello specifico la Cooperativa gestisce una Comunità residenziale per minori nel Comune di Raiano, una Scuola Paritaria dell’Infanzia e Il Nido dei Passerotti, con annessi servizi integrativi (Sezione Primavera, Centro Gioco e Centro diurno) nel Comune di Torre de’ Passeri.

-SEDE: NIDO DEI PASSEROTTI di Torre De’ Passeri Frequentato da 20 bambini fascia di età 0-24 mesi. INDIRIZZO: via Dante Alighieri snc Torre de’ Passeri CODICE SEDE: 213471 N. OPERATORI VOLONTARI RICHIESTI: 2

-SEDE: SCUOLA PARITARIA DELL’INFANZIA “P.G. MINOZZI” di Torre De’ Passeri INDIRIZZO: via Einaudi 1 Torre de’ Passeri CODICE SEDE: 153218 N. OPERATORI VOLONTARI RICHIESTI: 2

Ogni fascia evolutiva della Scuola Paritaria richiede interventi educativi diversificati in funzione dei bisogni, difatti essa è suddivisa in 4 gruppi:

SEZIONE I – Nido e Centro Gioco (n. 20 minori 0-24 mesi)

SEZIONI II – Primavera (n. 30 minori 24-36 mesi)

SEZIONE III – Scuola dell’infanzia (n. 20 minori 3-6 anni)

SEZIONE IV – Post Scuola (n. 10 minori 6-10 anni)

I minori che usufruiscono dei servizi educativi della sede provengono dal piccolo centro abruzzese dove ha sede la Scuola e dai piccoli centri limitrofi e nello specifico: Tocco da Casauria, Alanno, Scafa, Castiglione, Pescara, Popoli, Pescosansonesco.

La popolazione di minori è costituita per il 60% da maschi ed il 40% da femmine. I nuclei familiari di cui fanno parte sono per il 10% monoparentali. Per il 55% provengono da nuclei familiari composti da 3 persone, per il 35% provengono da nuclei famigliari composti da 4 persone.

SEDE: CASA FAMIGLIA “P. G. MINOZZI” di Raiano

Qui vi sono 15 minori, tra i 0 e i 18 anni, accolti e nella Comunità per minori della Cooperativa “Il Girasole” in regime residenziale e semiresidenziale.

I minori accolti nella casa famiglia sono per il 65% di genere femminile, il restante 35% di genere maschile. Sono neonati, bambini e adolescenti che provengono da condizioni di disagio famigliare.

Al momento 7 di loro sono inseriti nei servizi semiresidenziali e 8 nei servizi residenziali.

Il primo gruppo di destinatari è inserito in un percorso di “riduzione” disagio inseriti nei propri contesti familiari, lì dove la famiglia sta facendo un percorso di rafforzamento delle proprie capacità di garantire i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza ai propri figli.

Il secondo gruppo di destinatari, accolti nel regime residenziale, è in una condizione di “rischio e disagio” più grave, ha contatti ridotti o nulli con il proprio nucleo familiare d’origine. Ove la famiglia è presente ma molto problematica i destinatari hanno una pianificazione di incontri protetti. Ove la famiglia è assente i minori sono inseriti nel percorso per l’adozione.

Tutti i minori utenti della casa famiglia, arrivano e accedono ai servizi offerti come conseguenza di una misura giudiziaria.

INDIRIZZO: via Corfinio 30 Raiano CODICE SEDE: 153062 N. OPERATORI VOLONTARI RICHIESTI: 2

TOTALE POSTI DISPONIBILI – 6 POSTI DISPONIBILI SENZA VITTO E ALLOGGIO

*Per accedere a queste posizioni riservate è necessario presentare una certificazione che riporti un valore ISEE inferiore o pari alla soglia di 15.000 euro (leggere con attenzione i requisiti specificati alla fine della scheda progetto)

EVENTUALI PARTICOLARI CONDIZIONI ED OBBLIGHI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:

L’orario di servizio viene stabilito dall’Ente di accoglienza in relazione alla natura delle attività previste dal progetto. Le particolari condizioni ed obblighi richiesti per l’espletamento del servizio sono connessi anche alle specifiche e saltuarie attività progettuali, di co-progettazione e di partenariato descritte quali: impiego nelle altre sedi previste dal progetto comprese quelle degli enti partner, pernottamenti per specifiche attività, missioni o trasferimenti in altro comune o regione, flessibilità oraria, impegno nei giorni festivi per eventi associativi e/o comunitari, attività da remoto.

Il servizio avrà una continuità per tutto il periodo del progetto ad esclusione dei giorni di chiusura delle sedi, in aggiunta alle festività riconosciute.

Laddove il numero dei giorni di chiusura della sede, in cui obbligatoriamente l’operatore volontario deve usufruire dei permessi fosse superiore ad un terzo del totale dei giorni di permesso a sua disposizione, nell’ambito delle attività previste dal piano di impiego, si adotterà una modalità e una sede alternativa per consentire la continuità dello svolgimento del servizio.

Nell’articolazione dell’orario di servizio di norma non è previsto il recupero di ore aggiuntive superiori a quelle giornaliere e settimanali previste. Nei casi eccezionali in cui questo dovesse verificarsi l’ente si attiverà per far “recuperare” le ore in più entro il mese successivo e senza che i giorni effettivi di servizio siano inferiori a quelli indicati in sede progettuale.

Agli operatori volontari si richiede pertanto:

– Flessibilità oraria, disponibilità all’eventuale turnazione e comunicazione con congruo anticipo (almeno 48h) della richiesta dei giorni di permesso;

– Disponibilità a svolgere servizio nei giorni di sabato, domenica e festivi (in quest’ultimo caso con i recuperi previsti dal regolamento);

– Disponibilità a svolgere missioni anche in luoghi diversi dalla sede del servizio o fuori Regione;

– Disponibilità a seguire scrupolosamente le indicazioni dell’Ente in materia di prevenzione e sicurezza connessi alla partecipazione al progetto;

– Predisposizione alle attività con l’utenza;

– Comportamento educato e rispettoso nei confronti dell’utenza e del contesto di svolgimento del servizio;

– Sottoscrizione e rispetto degli eventuali Regolamenti interni predisposti dall’Ente;

– Particolare attenzione alla riservatezza riguardo le informazioni riguardante gli utenti di cui si dovesse venire a conoscenza nel contesto di servizio;

-Disponibilità a svolgere la formazione generale e/o specifica in modalità residenziale o secondo le modalità previste dal progetto e dalle Disposizioni vigenti;

– Disponibilità, se in possesso di patente B, a porsi alla guida di automezzi appartenenti e/o a disposizione dell’ente di assegnazione, di sua proprietà o di terzi, per l’attuazione degli interventi previsti dal progetto e a rispettare l’automezzo utilizzato e il programma delle attività, gli orari e i percorsi senza nessun onere dei costi (benzina, parcheggi …) o richieste di eventuali danni causati al mezzo utilizzato durante lo svolgimento del servizio.

Gli enti attuatori e le sedi di accoglienza si rendono disponibili a fornire, soprattutto nel periodo di apertura del bando per la presentazione delle candidature, tutte le informazioni necessarie per mettere in condizione il candidato di compiere una valutazione adeguata e consapevole su quali sono le caratteristiche del progetto per cui sta presentando la propria candidatura.

Come previsto dal contratto di servizio civile la partecipazione alla formazione generale e specifica e al percorso di tutoraggio è obbligatoria e pertanto non sarà possibile prendere permessi durante quelle giornate.

La formazione, generale e specifica, potrà essere erogata anche nella forma on line per una percentuale del 50% delle ore previste, in modalità sincrona e/o asincrona (su piattaforma e-learning).

L’erogazione online avverrà previa verifica dell’ente della disponibilità da parte degli operatori volontari dell’adeguata strumentazione, per intervenire di conseguenza in caso di mancanza della stessa.

Le giornate di formazione potranno avere una durata di 8 ore giornaliere.

LA FORMAZIONE GENERALE sarà svolta in gruppo, insieme a volontari di sedi/progetti diversi, fino ad un massimo di 30 partecipanti per aula. Potrà pertanto essere svolta in altra sede/provincia/regione, eventualmente in modalità residenziale. Qualora la formazione si svolga fuori dal Comune in cui si svolge il servizio o siano previsti pernotti, al volontario non sarà richiesto di sostenere spese per il trasporto e l’alloggio.

DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE: sono pubblicati sul sito https://www.cescproject.org/main/2020/12/15/criteri-di-selezione/

CARATTERISTICHE COMPETENZE ACQUISIBILI:

Le competenze degli operatori volontari verranno attestate utilizzando un “attestato specifico” rilasciato e sottoscritto da un ente soggetto giuridico privato, diverso dall’ente proponente e dall’ente attuatore del progetto, che, da statuto, si occupa di attività di valutazione o di bilancio delle competenze e attività ad esse riconducibili quali la formazione, l’orientamento formativo, l’orientamento professionale, l’incontro domanda-offerta di lavoro, anche a titolo non esclusivo. Verrà inoltre sottoscritto dall’ente iscritto all’Albo (ente proponente il progetto) attraverso il legale rappresentante e/o dal coordinatore responsabile del servizio civile universale dell’ente e dall’ente di accoglienza attraverso l’operatore locale di progetto e/o dal legale rappresentante.

L’attestato varrà rilasciato agli operatori ai volontari che completano il periodo del servizio civile universale o che ne abbiano svolto almeno il 75% e spetta, altresì, a coloro che hanno svolto un periodo di servizio civile pari ad almeno il 50% dei mesi complessivamente previsti e lo stesso sia stato interrotto dall’operatore volontario per documentati motivi di salute o per cause imprevedibili non a lui/lei imputabili.

FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

La durata della formazione sarà di 72 ore di cui il 70% delle ore saranno svolte entro e non oltre 90 giorni dall’avvio del progetto, il restante 30% delle ore entro e non oltre 270 giorni dall’avvio del progetto.

MODULI:

Modulo 1: Presentazione dell’Ente: organizzazione e funzionamento (8h)

Modulo 2: Il ruolo e le competenze dell’Operatore volontario nella sede di servizio e nel progetto (20h)

Modulo 3: Conoscenza dell’utenza e/o destinatari: caratteristiche generali e aspetti specifici (20h)

Modulo 4: Tecniche, metodi e strumenti specifici degli interventi di tutoraggio scolastico, socio educativi e di animazione rivolti ai minori (o-18 anni) (20h)

Modulo Trasversale: Formazione e informazione sui rischi connessi all’impiego dei volontari in progetti di servizio civile (4 ore) anche in forma asincrona – DA SVOLGERE OBBLIGATORIAMENTE ENTRO I PRIMI 90 GIORNI)

ELEMENTI DEL PROGRAMMA DI INTERVENTO CUI FA CAPO IL PROGETTO:

“2023 EDUCAZIONE E SOSTENIBILITA’ IN ABRUZZO”

OBIETTIVO/I AGENDA 2030 DELLE NAZIONI UNITE:

OBIETTIVO 4: Fornire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva, e un’opportunità di apprendimento per tutti

AMBITO DI AZIONE DEL PROGRAMMA:

Sostegno, inclusione e partecipazione delle persone fragili nella vita sociale e culturale del Paese

*TOTALE POSTI DISPONIBILI PER GIOVANI CON MINORI OPPORTUNITA’ DI NATURA ECONOMICA:

2 POSTI DISPONIBILI SENZA VITTO E ALLOGGIO

Giovani con minori opportunità- Giovani con difficoltà economiche

Le difficoltà economiche sono desumibili da certificazione che riporti un valore ISEE inferiore o pari alla soglia di 15.000 euro.

Il candidato dovrà presentare la certificazione ISEE (Indicatore della Situazione Economica Equivalente) con valore inferiore a 15.000 euro e valida alla data di presentazione della domanda nella piattaforma DOL.

Non è ammessa l’autocertificazione resa ai sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. n. 445/2000.

La certificazione ISEE potrà essere presentata in una delle seguenti modalità:

– allegandola al momento della domanda online

– inviandola al momento della conferma di partecipazione al colloquio di selezione

– presentandola a mano al colloquio di selezione.

Le posizioni di posti riservati verranno distribuiti come segue:

SVOLGIMENTO DI UN PERIODO DI TUTORAGGIO

Il progetto prevede un percorso di tutoraggio finalizzato al sostegno dei giovani e all’emersione delle competenze apprese ed implementate durante l’esperienza di servizio civile, utile a definire un futuro formativo, lavorativo e di vita.

Il Percorso di tutoraggio si svolgerà a partire dal 7° mese di servizio, e comprenderà 21 ore di attività formative e di orientamento, articolate nelle seguenti fasi:

Azione n. 1: Tutoraggio ore collettive (17 h)

Fase 1: Scopri il lavoro che vuoi fare (4 h)

Fase 2: Parlare in pubblico con sicurezza (4 h)

Fase 3: Il CV e la lettera di presentazione (3 h)

Fase 4: I processi di selezione del personale (4 h)

Fase 5: “Career Web” (2 h)

Azione n. 2: Tutoraggio ore individuali (4 h)

Colloqui individuali (4 h)