IMPARARE AD ACCOGLIERE

PROGETTO: IMPARARE AD ACCOGLIERE

SETTORE E AREA DI INTERVENTO: Assistenza Minori e giovani in condizione di disagio ed esclusione sociale

DURATA DEL PROGETTO: 12 mesi

OBIETTIVO DEL PROGETTO: Fornire assistenza e supporto ai percorsi di crescita di minori, giovani, e delle famiglie vulnerabili accolti nelle strutture residenziali e semiresidenziali degli enti

SEDI DI SVOLGIMENTO

ENTE	SEDE	CITTA’	INDIRIZZO	COD SEDE	N. VOL
Il Favo	Comunità il Favo	Caltagirone (CT)	Via Madonna della via	152892	2
	Casa d’Accoglienza Nazareth	Grammichele (CT)	Via Toscanini	152893	2
	Comunità Talità Kum	Comiso (RG)	Via Alessandro Volta	152894	1
Campus Concettina onlus	Campus concettina	Linguaglossa (CT)	Via Vignazza	193764	2
Luigi Monti	Sede unica	Floridia (SR)	Corso Vittorio Emanuele	153048	2

 

POSTI DISPONIBILI, SERVIZI OFFERTI: totale di 9 posti – senza vitto e alloggio

 

ATTIVITÁ D’IMPIEGO DEGLI OPERATORI VOLONTARI

Attività per sede:

Comunità per minori Il Favo Comunità per minori Talità Kum (Il Favo)

– Gestione di piccoli momenti di animazione mentre i genitori sono impegnati nei colloqui con gli esperti – Affiancamento degli operatori durante le uscite sul territorio e le vacanze estive – Partecipazione alle attività di supporto alla genitorialità: e/o momenti di formazione rivolte alle famiglie dei minori accolti – Supporto organizzativo durante gli incontri di gruppi di genitori – Organizzazione di attività ricreative: feste, ludoteca, giochi di gruppo – Assistenza educativa orientata al recupero, al sostegno ed al cambiamento – Progettazione di laboratori ludici e didattico educativi con bambini e adolescenti, – Accompagnamento e sostegno alla vita comunitaria degli utenti: nella gestione degli ambienti, preparazione dei pasti, cura delle proprie camere ecc. – Conduzione delle attività di animazione – Realizzazione di attività psicomotorie di gruppo – Predisposizione di laboratori manuali (pittura, disegno, riciclo creativo ecc.) e/o di interventi di animazione teatrale ed espressiva (linguaggio vocale, gestuale, musica, drammatizzazione, ecc.) – Supporto scolastico ai minori – Assistenza all’igiene e all’alimentazione dei minori – Accompagnamento dei minori alle attività esterne (catechesi, terapie riabilitative, visite mediche, riunioni di gruppi scout…) – Partecipazione con gli utenti alle attività culturali del territorio – Accompagnamento e supporto durante le uscite e le giornate di uscite culturali e ricreative – Accompagnamento e supporto durante le vacanze estive

Sede Casa di accoglienza madri-bambini L’isola felice Comunità madri bambini Nazareth (il Favo)

-Supporto alle madri nella cura dei figli -Conduzione delle attività di animazione -Supporto durante le attività sportive, educative e culturali -Gestione di piccoli momenti di animazione verso i minori, mentre le mamme sono a lavoro o fuori dalla comunità -Supporto e accompagnamento durante le uscite delle madri con i minori -Accompagnamento e sostegno alla vita comunitaria degli utenti -Accompagnamento degli utenti (madri o bambini) presso servizi del territorio -Programmazione di interventi ludico- culturali e socio-educativi rivolti alle famiglie -Partecipazione alle riunioni di equipe -Affiancamento degli operatori durante le uscite sul territorio e le vacanze estive -Supporto durante le giornate di formazione per le famiglie -Organizzazione di attività ricreative: feste, ludoteca, giochi di gruppo -Progettazione di laboratori ludici e didattico educativi con bambini e mamme -Accompagnamento e sostegno delle mamme alla vita comunitaria: nella gestione degli ambienti, preparazione dei pasti, cura delle proprie camere ecc. -Realizzazione di attività psicomotorie di gruppo -Predisposizione di laboratori manuali: pittura, disegno, riciclo creativo ecc. -Programmazione di interventi ludico- culturali e socio-educativi

Sede Campus Concettina Onlus

– Supporto alla gestione del quotidiano al personale in organico; – Affiancamento degli utenti nello svolgere i propri compiti quotidiani; – Aiuto nella realizzazione delle attività ricreative e di animazione; – Supporto nel servire i pasti -Accompagnamento delle persone meno autonome per esigenze sanitarie- ludiche – ricreative  – Supporto al Progetto Teatro; – Supporto al Laboratorio Musicale; – Supporto al Laboratorio Informatica -Supporto e potenziamento delle capacità individuali -Supporto e sostegno nella formazione e divulgazione delle reti di relazione -Supporto durante i Campus Estivi utenti/famiglie -Affiancamento alle azioni di supporto domiciliare -Supporto e sostegno nella formazione e divulgazione delle reti di relazione

 

EVENTUALI PARTICOLARI CONDIZIONI ED OBBLIGHI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:

Il servizio è calcolato su monte ore annuo di 1145 ore con una media di 25 ore a settimana, da svolgere obbligatoriamente su 5 giorni di servizio.

Le attività delle sedi si distribuiscono durante tutto il corso dell’anno ad eccezione di due settimane nel mese di agosto, esclusivamente per la sede Campus Concettina Onlus.

Si richiede:

• flessibilità nell’orario di servizio a seconda delle diverse attività che si sviluppano
• comportamento educato e rispettoso nei confronti dei minori e del contesto di svolgimento del servizio,
• particolare attenzione alla riservatezza riguardo le informazioni sui minori di cui si dovesse venire a conoscenza nel contesto di servizio
• disponibilità a prestare servizio di sabato e/o di domenica durante particolari eventi
• disponibilità, se in possesso di patente B, alla guida di automezzi di proprietà degli enti
• possibilità di svolgere la formazione generale e/o specifica in modalità residenziale

 

EVENTUALI REQUISITI RICHIESTI: Qualora ne fosse prescritto l’obbligo: osservanza delle indicazioni e disposizioni sull’uso dei dispositivi di protezione individuali e delle norme di comportamento per la prevenzione del contagio delle malattie trasmissibili.

 

DESCRIZIONE DEI CRITERI DI SELEZIONE:

La selezione dei candidati avverrà per titoli e colloquio. A tal fine è stata predisposta una scala di valutazione in 100 centesimi, di cui: 40 punti attribuibili in base ai titoli posseduti e 60 punti attribuibili in base ai risultati del colloquio.

La soglia minima per l’idoneità è di 36/60 al colloquio, dunque un punteggio inferiore corrisponde alla non idoneità al progetto.

Per il dettaglio dei punteggi consulta i Criteri di selezione del sistema accreditato.

CARATTERISTICHE COMPETENZE ACQUISIBILI:

Attestazione specifica che indicherà le competenze che il volontario ha avuto l’opportunità di maturare durante lo svolgimento del servizio, attraverso la realizzazione delle attività peculiari che lo hanno visto impegnato nell’ambito del progetto cui è stato assegnato.

FORMAZIONE SPECIFICA DEGLI OPERATORI VOLONTARI:

Per preparare e accompagnare i giovani operatori volontari di servizio civile si prevede l’espletamento delle 72 ore di formazione specifica realizzata dall’ente presso le sedi di servizio, pianificata per approfondire i contenuti necessari alla realizzazione delle attività di servizio previste per ciascuna azione del progetto.

Modulo 1: Il ruolo dell’operatore volontario in Servizio civile nell’Ente di accoglienza (8 ore)

Modulo 2: Presentazione dell’Ente (8 ore)

Modulo 3: Lo sviluppo del bambino, l’adolescenza e l’età adulta (8 ore)

Modulo 4: L’autonomia personale e la conquista dell’indipendenza (8 ore)

Modulo 5: Tecniche di comunicazione e relazione con l’utente (8 ore)

Modulo 6: Organizzazione dei servizi socio-assistenziali e delle reti informali di cura (8 ore)

Modulo 7: Modalità di realizzazione di laboratori creativi (8 ore)

Modulo 8: Principali riferimenti legislativi e normativi in materia di servizi socio-sanitari ed assistenziali (8 ore)

Modulo 9: La normativa in Italia sulla sicurezza (D.lgs. 81/2008): ruoli, funzioni, prassi (8 ore)

TITOLO DEL PROGRAMMA CUI FA CAPO IL PROGETTO: 2021 RISCATTO DALL’EMERGINAZIONE SOCIALE ED INCLUSIONE PER LE PERSONE FRAGILI IN SICILIA (Ente capofila: Associazione Comunità Papa Giovanni XXIII)

OBIETTIVO/I AGENDA 2030 DELLE NAZIONI UNITE:

Obiettivo 4: Fornire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva, e un’opportunità di apprendimento per tutti.

4.1 Garantire ad ogni ragazza e ragazzo libertà, equità e qualità nel completamento dell’educazione primaria e secondaria che porti a risultati di apprendimento adeguati e concreti

4.6 Garantire che tutti i giovani e gran parte degli adulti, sia uomini che donne, abbiano un livello di alfabetizzazione ed una capacità di calcolo.

Obiettivo10: Ridurre le disuguaglianze all’interno e fra le Nazioni

10.2 potenziare e promuovere l’inclusione sociale, economica e politica di tutti, a prescindere da età, sesso, disabilità, razza, etnia, origine, religione, stato economico o altro

10.3 Assicurare pari opportunità e ridurre le disuguaglianze nei risultati, anche eliminando leggi, politiche e pratiche discriminatorie e promuovendo legislazioni, politiche e azioni appropriate a tale proposito.

AMBITO DI AZIONE DEL PROGRAMMA: Sostegno, inclusione e partecipazione delle persone fragili alla vita sociale del Paese

SVOLGIMENTO DI UN PERIODO DI TUTORAGGIO

Durata del periodo di tutoraggio 3mesi

Ore dedicate 21 ore

Tempi, modalità e articolazione oraria: Il Percorso di tutoraggio si svolgerà a partire dal 7° mese di servizio e si articolerà in 5 fasi più i colloqui individuali.

 

Azione n. 1: Tutoraggio ore collettive (17 h)

Fase 1: Scopri il lavoro che vuoi fare (4 h)

Fase 2: Parlare in pubblico con sicurezza (4 h)

Fase 3: Il CV e la lettera di presentazione (3 h)

Fase 4: I processi di selezione del personale (4 h)

Fase 5: “Career Web” (2 h)

Azione n. 2: Tutoraggio ore individuali (4 h)

Colloqui individuali

In presenza di manifestata necessità per il volontario di innalzare il livello della propria professionalità, verrà attivata un’azione di orientamento specialistico alle opportunità gratuite di Formazione Professionale delle Regioni o ai servizi di supporto all’autoimprenditorialità.

Rispetto a questa azione si propongono ulteriori attività sia attraverso colloqui individuali (4 ore) che laboratori di gruppo (2 ore)